语文课堂教学语言有效性的几点思考

• 作者: 常娟娟
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课堂教学语言 学生主体作用 有效性 课堂教学环境 情感目标 学习兴趣 课程标准
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新的课程标准要求,语文教学要达成＂情感、态度、价值观＂之情感目标,培养学生积极进取的精神,通过发挥学生主体作用,来激发学生的学习动机和学习兴趣,调动学生学习的主动性、自觉性和创造性,使学生在愉悦的心境中接受教育、掌握知识、技能,发展学生的个性,营造和谐的课堂教学环境。

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1	常娟娟		4	0	0.0	0.0