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论以人为本的教育价值取向
论以人为本的教育价值取向
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摘要：
以人为本是一种具有价值性和理论性的体系,该理论要求在教育活动的各个环节从人性的角度出发.以人为本作为一种价值取向,其根本所在就是以人为尊,以人为重、以人为先.高校教育中以人为本的教育理念是与新时代要求相适应的一种新型的现代教育理念,是科学发展观在教育理念中的一种具体体现.
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文献信息
| 篇名 | 论以人为本的教育价值取向 | ||
| 来源期刊 | 企业家天地（中旬刊） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | 教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-87 | |
| 页数 | 分类号 | G640 | |
| 字数 | 4105字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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