河南省农村中学地理教师环境素养初探

• 作者: 刘慧静 刘玉振
• 来源期刊: 地理教育
• 学科: 教育
• 关键词: 环境素养 中学地理教师 河南省 农村 环境知识 基础知识 环境科学 可持续发展
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 47-48
• 分类号: G451.6
• 字数: 2164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2011.12.030

摘要

一、环境素养的涵义 人类的环境素养不是先天就有的，而是经过后天的不断学习而获得和形成的，是关于环境知识、环境意识、环境行为和环境技能的综合体。环境知识主要指全面、扎实的环境科学基础知识，包括环境科学与可持续发展知识、生态学基础知识、环境问题调查及公民行动培训知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉振	河南大学环境与规划学院	31	523	9.0	22.0
2	刘慧静	河南大学环境与规划学院	1	2	1.0	1.0