钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
教师博览:下旬刊期刊
\
中学英语教学中如何以“趣”促学
中学英语教学中如何以“趣”促学
作者:
魏盛宜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习语言
教学效果
课堂气氛
课堂实际
乐学
课堂教学
REMEMBER
DOING
集体教学
个别
摘要:
【正】教学生们学英语,兴趣是最好的老师。学生们有兴趣,才会有学习的动力,才会主动去学习。如何培养学生学习英语的兴趣呢?一调动情绪,引发兴趣兴趣能为学生取得良好的成绩起重要的作用。例如:在课堂上讲到be going to这一结构时,用What are you going todo/be in the future?这个句式让学生自由交谈。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
探讨中学英语教学中如何关注学生的情感
中学英语
情感教学
原则分析
教学策略
中学英语教学中如何开展跨文化交际教学
英语教学
跨文化
交际
浅析语境与中学英语教学
语境
英语教学
创设语境原则
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
中学英语教学中如何以“趣”促学
来源期刊
教师博览:科研版
学科
教育
关键词
学习语言
教学效果
课堂气氛
课堂实际
乐学
课堂教学
REMEMBER
DOING
集体教学
个别
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-55
页数
2页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏盛宜
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习语言
教学效果
课堂气氛
课堂实际
乐学
课堂教学
REMEMBER
DOING
集体教学
个别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
探讨中学英语教学中如何关注学生的情感
2.
中学英语教学中如何开展跨文化交际教学
3.
浅析语境与中学英语教学
4.
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
5.
中学英语教学中教育游戏的应用
6.
中学英语教学中如何进行情感教育
7.
浅谈中学英语教学
8.
思维导图在中学英语教学中的作用探讨
9.
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
10.
中学英语教学中的创新教育初探
11.
导学-自悟模式在中学英语教学中的应用
12.
职业中学英语教学中如何使合作、探究学习更具有效性
13.
中学英语教学中渗透情感教育的研究
14.
情景教学法在中学英语教学中的应用
15.
浅谈中学英语教学情境的运用
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
教师博览:下旬刊2020
教师博览:下旬刊2019
教师博览:下旬刊2018
教师博览:下旬刊2017
教师博览:下旬刊2016
教师博览:下旬刊2015
教师博览:下旬刊2014
教师博览:下旬刊2013
教师博览:下旬刊2012
教师博览:下旬刊2011
教师博览:下旬刊2011年第9期
教师博览:下旬刊2011年第8期
教师博览:下旬刊2011年第7期
教师博览:下旬刊2011年第6期
教师博览:下旬刊2011年第5期
教师博览:下旬刊2011年第4期
教师博览:下旬刊2011年第3期
教师博览:下旬刊2011年第2期
教师博览:下旬刊2011年第12期
教师博览:下旬刊2011年第11期
教师博览:下旬刊2011年第10期
教师博览:下旬刊2011年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号