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摘要:
【正】教学生们学英语,兴趣是最好的老师。学生们有兴趣,才会有学习的动力,才会主动去学习。如何培养学生学习英语的兴趣呢?一调动情绪,引发兴趣兴趣能为学生取得良好的成绩起重要的作用。例如:在课堂上讲到be going to这一结构时,用What are you going todo/be in the future?这个句式让学生自由交谈。
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言语行为理论
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学英语教学中如何以“趣”促学
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 学习语言 教学效果 课堂气氛 课堂实际 乐学 课堂教学 REMEMBER DOING 集体教学 个别
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 2页 分类号 G633.41
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1 魏盛宜 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习语言
教学效果
课堂气氛
课堂实际
乐学
课堂教学
REMEMBER
DOING
集体教学
个别
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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