高中数学课堂教学方法探索

• 作者: 曹春柳
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方法 高中数学 数学课堂教学 艺术性 科学性 组织艺术 语言艺术 学生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G424.21
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

教学是科学性和艺术性的结合．一方面要以科学为基础．另一方面又必须以艺术为方法。教学的目的是使学生掌握知识．发展智力与能力。可以说．教学的形式与方法是教学的左右手．两者缺一不可．成功的教学必然是方法的科学性与形式的艺术性的完美结合。下面笔者就高中数学课堂教学的语言艺术和组织艺术做一下简单分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹春柳		2	0	0.0	0.0