作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村薄弱初中英语教学现状令人担忧,教学质量与城市学校相比差距较大.如何提高学生英语成绩?笔者认为从学生实际出发,采取相应的有效教学策略是关键.本文从学好国际音标、培养情感态度、指导学习策略、创设英语情境、小组合作学习、科学整合教材等六个方面加以阐述.
推荐文章
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
初中英语教学策略浅析
初中英语
教学策略
分层教学
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
优化教学策略,提升初中英语教学的有效性
初中英语
教学策略
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村薄弱初中英语教学策略
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科 文学
关键词 农村 薄弱初中 英语 教学策略
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学法研究与应用
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 H31
字数 3572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊德成 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
薄弱初中
英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7088
总下载数(次)
5
论文1v1指导