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摘要:
在对高职学生翻译能力的定位及内涵分析的基础上,提出了高职应用翻译的立体化教学模式。该模式力求以发展学生翻译能力为中心,在校企合作的基础上,从课程目标、课程内容、课程实施和综合评价四个方面,全方位、多角度地培养和提升学生对实用性文体综合运用多种能力、技巧和策略进行语际转换的能力。
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文献信息
篇名 以发展翻译能力为中心的高职应用翻译教学研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 翻译能力 教学模式 高职应用翻译
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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翻译能力
教学模式
高职应用翻译
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期刊影响力
职业时空(上半月版)
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chi
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