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摘要:
本研究采用考试焦虑量表(TAS)与社会支持量表对260名大学生进行问卷测查,研究了大学生考试焦虑现状及其与社会支持的相关问题.为了解决大学生考试焦虑的现状,及可否从社会支持角度对严重的考试焦虑进行心理危机干预,维护大学生心理健康提供研究依据.
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文献信息
篇名 大学生考试焦虑现状及其与社会支持的相关研究
来源期刊 新校园(理论版) 学科 教育
关键词 大学生 考试焦虑 社会支持
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 科研教学
研究方向 页码范围 7-8
页数 分类号 G641
字数 3473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾丹薇 福建师范大学教育学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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大学生
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社会支持
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