由衷的欣赏与真诚的批评

• 作者: 孙明霞
• 来源期刊: 教师博览：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 批评 真诚 欣赏 赏识 教育 美好
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G40
• 字数: 2469字
• 语种: 中文

摘要

教育，是一项复杂的工作，影响它的因素有很多。没有只有赏识的教育，也没有只有批评（惩罚）的教育。真正好的教育，一定是美好的，但这个美好，并不是只有赏识没有批评，而是当赏识的时候就赏识，当批评的时候就批评。需要注意的是，无论赏识还是批评，都需要讲究艺术，或者说是智慧。