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摘要:
小学生刚升上初中,如何尽早适应初中的语文学习,尽快占领初中语文的“制高点”,确保良好学习习惯的持续养成,逐步形成较强的语文学习能力,是初中和小学语文教师必须面对的现实和研究的新问题。
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阅读能力
提高能力
途径研究
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初中语文
阅读有效性
小班教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对初中语文和小学语文实行无缝对接的初步探究
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 小学语文 初中语文 衔接 效率
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 13-15
页数 分类号 G633.3
字数 3114字 语种 中文
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1 苗彦昌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
初中语文
衔接
效率
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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