让课堂上的朗读多样化

• 作者: 刘振华
• 来源期刊: 教育与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 形式多样化 朗读 课堂 阅读教学 激发情感 积累语言 阅读能力 新课程
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振华		1	0	0.0	0.0