明确教育方向，让学生想学数学

• 作者: 朱宝剑
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教育 “想学”的状态 终身发展
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课标解读
• 页码范围: 9-9
• 分类号: O1-4
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

课程标准提出“以学生的终身发展为本”的理念，不断地学习是知识经济时代对人的基本要求。数学教育必须培养想不断地自主学习并且能不断地自主学习的人。而我们的数学教育已经“生产”并还在不断“生产”大批惧怕学习的人!“想学”是人的一种良好状态，是一个人素质得以不断提高即“可持续发展”的基石。我们的数学教育，不仅是知识的训练，还是智慧的累积，更是生命的成长、人生价值与意义的体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱宝剑		1	0	0.0	0.0