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中小学电教:综合期刊
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构建网状管理模式 增强远程培训管理实效
构建网状管理模式 增强远程培训管理实效
作者:
孙高扬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程培训
网状管理模式
管理实效
教师培训模式
远程教育手段
培训管理工作
教育领域
开放模式
摘要:
近年来,随着计算机技术、网络技术的发展与成熟,各行各业掀起了一波又一波的改革浪潮,在教育领域,科技给教育的发展带来机遇的同时也提出了挑战,传统的以面授和教师讲授为主体的教师培训模式已无法满足多样化、动态化和专业化的需求,运用现代远程教育手段,构建开放的、以学员自主学习为主体的远程开放模式已成为一种必然。但是,在培训管理工作中,从学员注册之日开始,
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文献信息
篇名
构建网状管理模式 增强远程培训管理实效
来源期刊
中小学电教:教师版
学科
教育
关键词
远程培训
网状管理模式
管理实效
教师培训模式
远程教育手段
培训管理工作
教育领域
开放模式
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
G726
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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被引次数
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孙高扬
1
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2011(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程培训
网状管理模式
管理实效
教师培训模式
远程教育手段
培训管理工作
教育领域
开放模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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