利用多媒体技术优化初中数学教学刍议

• 作者: 张金宁
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G633.6
• 字数: 3335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.12.017

摘要

随着教育改革的不断深入,现代多媒体技术在初中数学教学中起着越来越重要的作用,可以激发学生的学习兴趣,突出课堂的教学重点,增大教学的信息含量.同时,多媒体技术可以启发学生的主动思考,针对不同的学生因人施教,从而真正体现学生的主体地位,最终达到理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金宁		1	0	0.0	0.0