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巧设活动 体悟快乐——以《同样是学习》一课的活动教学为例
巧设活动 体悟快乐——以《同样是学习》一课的活动教学为例
作者:
姜新云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习内容
活动教学
《品德与社会》
快乐
体悟
三年级上册
书本知识
教学目标
摘要:
《同样是学习》是《品德与社会》三年级上册教材中的内容。这一课将学生的学习由学校里的学习、书本知识的学习拓展到生活中的学习。教学目标旨在让学生认识到,学习区域是广阔的,学习内容是广泛的,学习方式是多元的。在本课教学中,
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词汇
教学
方法
整合化·分层化·活动化:历史与社会教学探略——以人教版七下《中华文明探源》一课为例
整合化
分层化
活动化
教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
巧设活动 体悟快乐——以《同样是学习》一课的活动教学为例
来源期刊
江苏教育研究:实践版
学科
教育
关键词
学习内容
活动教学
《品德与社会》
快乐
体悟
三年级上册
书本知识
教学目标
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G442
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姜新云
1
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传播情况
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引文网络
二级参考文献
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习内容
活动教学
《品德与社会》
快乐
体悟
三年级上册
书本知识
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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