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辅导员自我管理的意义和途径
辅导员自我管理的意义和途径
作者:
王国强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辅导员
自我管理
意义和途径
摘要:
自我管理是辅导员吐故纳新,提高个人能力,转变自我角色的过程,实践它不仅有利于身心健康,而且也是成功处理日常事务的重要条件。所以,辅导员要能自我诊断,摒弃不合理信念,全方位自我分析,以实现良好的自我管理。
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文献信息
篇名
辅导员自我管理的意义和途径
来源期刊
文体用品与科技:学术版
学科
经济
关键词
辅导员
自我管理
意义和途径
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
99
页数
1页
分类号
F272.91
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王国强
燕山大学里仁学院
8
1
1.0
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传播情况
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引文网络
引文网络
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主办单位:
中国文教体育用品协会
全国文教体育用品信息中心
北京市文教体育用品研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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564
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