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摘要:
多媒体教学课件集文字、声音、图像、视频、动画、音乐等元素于一体。在教学中,教师演示多媒体课件,能够生动形象地表现教学内容,刺激学生感官,提高学生学习兴趣和注意力,增进其对知识的理解,使知识的传授变得浅显易懂,直观形象。
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文献信息
篇名 多媒体课件让课堂教学更生动
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 多媒体课件 课堂教学 多媒体教学课件 教学内容 学习兴趣 注意力 形象 学生
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 105-105
页数 分类号 G434
字数 1339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.19.051
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
课堂教学
多媒体教学课件
教学内容
学习兴趣
注意力
形象
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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