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摘要:
针对心脏核医学的课堂教学中心脏解剖结构及核医学断层影像等知识结构中的难点,探讨了如何利用多媒体技术制作核医学教学课件,通过优化课件结构和制作三维动画演示教学,使复杂的原理和解剖结构变得更加直观、明确,从而提高教学效果,加深学习印象.
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文献信息
篇名 心脏核医学课堂教学的多媒体课件制作探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 核医学 课堂教学 心血管系统 多媒体课件
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 553-555
页数 分类号 R54|G642
字数 3527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.05.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左长京 第二军医大学长海医院核医学教研室 137 948 15.0 19.0
2 邵成伟 第二军医大学长海医院核医学教研室 77 490 12.0 17.0
3 刘庆华 第二军医大学长海医院核医学教研室 17 57 4.0 7.0
4 王少雁 第二军医大学长海医院核医学教研室 10 24 3.0 4.0
5 王璇 第二军医大学长海医院核医学教研室 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (27)
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引证文献  (3)
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2011(2)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核医学
课堂教学
心血管系统
多媒体课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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