由导数研究函数的单调性浅谈几何直观教学

• 作者: 姜黎黎
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 66
• 分类号: G634.6
• 字数: 1449字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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