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摘要:
证明四条线段成比例问题解法灵活多样,能较好地考查学生思维的广阔性和敏捷性.所以本文结合学习《相似三角形》一章的有关知识,从以下四个方面例谈四条线段成比例问题的常见证法.
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文献信息
篇名 证四条线段成比例问题的常见方法
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 线段成比例问题 常见方法 《相似三角形》 问题解法 学生思维 敏捷性 广阔性 学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.63
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1 皇甫军 53 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
线段成比例问题
常见方法
《相似三角形》
问题解法
学生思维
敏捷性
广阔性
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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