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情感教学视野下的《陋室铭》教学
情感教学视野下的《陋室铭》教学
作者:
徐晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教学
《陋室铭》
语文教学
教学模式
素质教育
情感因素
教学改革
教学实践
摘要:
列宁曾说:"没有人的情感,就从来没有,也不可能有人对真理的追求。"在实施素质教育的今天,把情感因素融进语文教学,已经成了教学改革的重要手段和内容。在语文教学实践中,教师也经常采用情感教学模式进行教学。在教学《陋室铭》一课时,我曾这样应用情感教学模式,实现教学目的。
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情感性处理
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高中美术
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内容分析
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文献信息
篇名
情感教学视野下的《陋室铭》教学
来源期刊
语文天地:初中版
学科
教育
关键词
情感教学
《陋室铭》
语文教学
教学模式
素质教育
情感因素
教学改革
教学实践
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
11-12
页数
分类号
G42
字数
2343字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐晓玲
5
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语文教学
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素质教育
情感因素
教学改革
教学实践
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研究来源
研究分支
研究去脉
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
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