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师范专科学校教师校本培训的研究与探索
师范专科学校教师校本培训的研究与探索
作者:
魏顺枝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范专科学校
教师
校本培训
摘要:
师范专科学校教师校本培训的研究在我国目前还处于探索阶段,本文对师范专科学校教师校本培训的内涵与特征、现实意义、培训模式以.及实施策略进行了初步的研究和探索,以期能为师范专科学校教师校本培训提供可借鉴的经验.
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文献信息
篇名
师范专科学校教师校本培训的研究与探索
来源期刊
吉林省教育学院学报(学科版)
学科
教育
关键词
师范专科学校
教师
校本培训
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
分类号
G451
字数
3086字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏顺枝
忻州师范学院专科部
9
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2.0
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2011(0)
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节点文献
师范专科学校
教师
校本培训
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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