生本教育理念在中职学校班级管理中的实践运用

• 作者: 王东
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 生本教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G633.302
• 字数: 3002字
• 语种: 中文

摘要

本文从生本教育体系的三大理念之一的“高度尊重学生”出发，结合生本教育理念与老子思想，论述中职学校在班级管理过程中，在充分相信学生的基础上，激发学生的潜能，“不教而教”“不治而治”；激发学生的学习能力，让教学成为教育的好帮手。最终，在班级管理中轻松实现“我无为而民自治”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东		3	0	0.0	0.0