浅谈如何在历史教学中发挥德育功能

• 作者: 朱道权
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 德育功能
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 56
• 分类号: G427
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

历史课是一门人文社会学科,思想性、政治性很强,它在对学生进行思想政治教育方面具有得天独厚的优势.通过回顾历史,联系今天,展望未来,把众多纷繁复杂的过去通过师生的互动展现出来,在参与和体会的过程中,让学生去感悟美好,鞭挞丑恶,其道德功能是不可言喻的.