国际经济学课程双语教学的实践与探索

• 作者: 王灿
• 来源期刊: 河南科技：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 国际竞争力 基础课程 双语教学 经济学 专业课程 经济一体化 科学研究 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G641
• 字数: 2116字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5168.2011.08.031

摘要

随着世界经济一体化趋势的日益明显,国际间的竞争也变得日益激烈。适应这种变化、大力培养具有较强国际竞争力的人才成为各国教育界的共识。而能够使用英语这一国际通用语言进行科学研究和商务交流的人才的培养显得尤为重要。2001年,国家教育部下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,要求国家重点建设的高校在3年内用英语讲授基础课程和专业课的比例达到10%,从2001年9月起,清华大学等高校的某些非英语专业课程开始启用原版英文教材,并逐渐成为我国某些课程选材的一种趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王灿	河南农业大学经济与管理学院	18	47	4.0	6.0