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摘要:
动画影视作为国家政策大力扶持的新兴行业,尽管近年动画在校生规模蔚为壮观,但动画教育仍难以弥补行业缺口.笔者不从宏观动画教育谈起,单从作为三维动画操作软件Maya学习的微观层面来谈,进行单独分析,以小见大从中可以看出动画教育问题的端倪.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 动画专业Maya课程学习中存在的问题浅谈
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 文学
关键词 高校 社会办学 Maya
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 295-295
页数 1页 分类号 J218.7-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张砥 河南城建学院艺术系 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
社会办学
Maya
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
chi
出版文献量(篇)
5420
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