教学因研究而美丽 课堂因生态而精彩

• 作者: 陈国平
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 生态课堂 教学研究 新教育实验 实践探索 2009年 “十一五” 新课程背景
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 案例
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G632.0
• 字数: 3436字
• 语种: 中文

摘要

近年来，我们张家港市把加强教学研究、打造课堂教学的地方特色作为办人民满意教育的重要选择之一．并执着于课堂教学改革的实践与探索。2004年，我市成为朱永新教授倡导的“新教育实验”首个实验区，开始了对“理想课堂”持续而深入的实践与探索。2009年，我市首次提出了“生态课堂”的研究命题，开始了生态学理论背景下课堂教学的实践探索和微观研究，同年七月，《新课程背景下生态课堂案例研究》被正式立项为教育部“十一五”规划课题。从此，以“生态课堂”为主要特色的课堂教学改革在全市中小学全面展开，“生态课堂”成为我市课堂教学改革的风向标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国平		9	27	3.0	5.0