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摘要:
【正】"一滴水可映出太阳的光辉",课堂教学是由一个个教学细节组成的,教师只有关注教学细节,才能把握课堂中的那份精彩。有些细节表面上看是信手拈来,即兴所得,而实质上是匠心独运,蓄意安排。在它的背后是一种
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文献信息
篇名 细节成就精彩课堂
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 细节设计 课堂教学 探究欲望 年龄特征 整数表示 课堂气氛 江西省南昌县 莲塘
年,卷(期) jxjyjxb-b_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田青兰 10 3 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
细节设计
课堂教学
探究欲望
年龄特征
整数表示
课堂气氛
江西省南昌县
莲塘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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