阅读，数学教育的芳草地——初中生数学阅读能力的现状及数学阅读教学的策略研究

• 作者: 夏冬平
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 数学教育 初中生 策略研究
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 杏坛新语
• 页码范围: 31-31
• 分类号: G633.6
• 字数: 1630字
• 语种: 中文

摘要

《新课标》指出：学生是数学学习活动的主人，学生的数学学习应从已有的生活经验出发，动手实践、自主探究与合作交流应成为学习数学的重要方式。怎样才能使学生自主地学习数学？我认为，在数学教学中加强学生阅读能力的培养就是其中的一项重要教育策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏冬平		18	29	2.0	5.0