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新课程下生物教学的导言设计
新课程下生物教学的导言设计
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摘要：
推荐文章
浅析新课程背景下生物课堂的特征
新课程
生物课堂
特征
新课程下生物课堂教学策略浅谈
精心备课
高效上课
教学策略
新课程核心素养下生物实验在高考中的地位和作用
生物实验
高考
探究
新课程下生物课堂有效教学的探索
教学有效性
自主合作
深度挖掘
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 新课程下生物教学的导言设计 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化(教与学) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1737字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
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