钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
语文教学通讯·A刊期刊
\
2011年高考语言表达新题型透视
2011年高考语言表达新题型透视
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新题型
试题剖析
高考试题
再现
修辞手法
考生
迷津
蔺相如
连贯
语言表达
摘要:
题型一:课文人物颁奖词[原题再现](湖北卷)22.某中学文学社举办感动心灵-我最崇敬的课文人物评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词.要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法.(4分)
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
依托文本直指语言表达训练
文本
语言表达
训练
依托文本直指语言表达训练
生活情境
拓展积累
大胆联想
自由练笔
完善话语形象,提升主持语言表达水平
话语形象
主持语言
表达水平
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达能力
策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
2011年高考语言表达新题型透视
来源期刊
语文教学通讯
学科
教育
关键词
新题型
试题剖析
高考试题
再现
修辞手法
考生
迷津
蔺相如
连贯
语言表达
年,卷(期)
2011,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
G634.41
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新题型
试题剖析
高考试题
再现
修辞手法
考生
迷津
蔺相如
连贯
语言表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
期刊文献
相关文献
1.
依托文本直指语言表达训练
2.
依托文本直指语言表达训练
3.
完善话语形象,提升主持语言表达水平
4.
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
5.
新媒体流行语对传统媒体语言表达的影响
6.
纪录片配音的有声语言表达
7.
如何培养学生的语言表达能力
8.
以语言表达唤醒儿童数学思维
9.
提升幼儿语言表达能力的探讨
10.
让小学生学会用数学语言表达概念
11.
小学数学语言表达能力实践性培养
12.
试探提升学生生物学语言表达能力
13.
浅谈小学阅读教学中语言表达教学的策略
14.
巧用环境培养幼儿的语言表达能力
15.
培养幼儿语言表达能力的几点感悟
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
语文教学通讯·A刊2022
语文教学通讯·A刊2021
语文教学通讯·A刊2020
语文教学通讯·A刊2019
语文教学通讯·A刊2018
语文教学通讯·A刊2017
语文教学通讯·A刊2016
语文教学通讯·A刊2015
语文教学通讯·A刊2014
语文教学通讯·A刊2013
语文教学通讯·A刊2012
语文教学通讯·A刊2011
语文教学通讯·A刊2010
语文教学通讯·A刊2009
语文教学通讯·A刊2008
语文教学通讯·A刊2007
语文教学通讯·A刊2001
语文教学通讯·A刊2011年第Z1期
语文教学通讯·A刊2011年第9期
语文教学通讯·A刊2011年第7期
语文教学通讯·A刊2011年第6期
语文教学通讯·A刊2011年第5期
语文教学通讯·A刊2011年第4期
语文教学通讯·A刊2011年第34期
语文教学通讯·A刊2011年第31期
语文教学通讯·A刊2011年第3期
语文教学通讯·A刊2011年第28期
语文教学通讯·A刊2011年第25期
语文教学通讯·A刊2011年第2期
语文教学通讯·A刊2011年第16期
语文教学通讯·A刊2011年第13期
语文教学通讯·A刊2011年第12期
语文教学通讯·A刊2011年第11期
语文教学通讯·A刊2011年第10期
语文教学通讯·A刊2011年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号