新课程理念下的优化课堂教学

• 作者: 贺国新
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 课程理念 学生学习方式 教育转变 课程改革 教学实践 学生发展 知识传授
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 47-47
• 分类号: G40-012
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

课程改革，犹如一声春雷滚过，对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波．课程改荸所倡导的新观念深刻地影响着教学实践的改变．教师将随着学生学习方式的改变而改变，由重知识传授向重学生发展转变，由统一规格教育向差异教育转变．课堂不是教师表演的舞台，而是师生间交往、互动的舞台，课堂不是对学生进行训练的场所，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺国新		2	0	0.0	0.0