学生问题意识的培养

• 作者: 刘章平 张玉莲
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 学生 培养 问题教育 创新教育 生物教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教研集萃
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G641
• 字数: 1466字
• 语种: 中文

摘要

从本质上说，创新教育是以培养学生问题意识为起点的“问题教育”。培养学生问题意识的过程，就是使学生的问题意识从无到有、从隐到显、从弱到强的过程。那么，这一过程如何在生物教学中有效地完成呢？下面谈谈笔者在这方面的一些探索和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘章平		2	0	0.0	0.0
2	张玉莲		2	0	0.0	0.0