浅论有效的任务型自主合作学习

• 作者: 高秀莲
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 精心设计 学习任务 自主合作 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（z3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 415
• 分类号: G421
• 字数: 2335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.z3.373

摘要

如何有效在边远农村初中英语贯彻和实施任务型教学的研究探讨,通过多年的不断探索得出:教师根据教材的特点和学生的实际所设计的任务要力求真实,任务要力求可完成,任务要力求由简到繁、由易到难、层层深入,任务要力求合作性,任务的设计要力求有一定的延伸性,能把它与实际生活结合起来,能够与其它学科紧密联系起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀莲		2	1	1.0	1.0