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在生态艺术教育活动中促进幼儿审美个性化发展
在生态艺术教育活动中促进幼儿审美个性化发展
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摘要：
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高中语文审美教育的个性化思考
高中语文
审美教育
个性化
高中语文教学中个性化审美的培养
高中语文
个性化审美
现状
策略
城市生态艺术协调发展研究--以衡水市为例＊
城市生态
艺术
环境
生态文明
幼儿艺术教育中民间艺术活动的实践研究
幼儿艺术教育
民间艺术活动
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
主办单位：
广州市教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-307
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
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