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摘要:
聋教育是特殊教育中的一个部分,伴随着近年特殊教育事业的空前发展.取得了较好的成绩。聋校英语教学也从可有可无阶段过渡到课程设置基本稳定阶段。同时,英语也被作为我国全日制聋校课程计划中国家统一规定安排的课程。
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学习环境
课堂效率
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在聋校英语课堂教学中的运用
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 英语课堂教学 聋校 多媒体 特殊教育事业 课程设置 英语教学 国家统一 课程计划
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
聋校
多媒体
特殊教育事业
课程设置
英语教学
国家统一
课程计划
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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