纵使旁逸亦有致——“情境·无主题作文”指导课课堂调控艺术浅析

• 作者: 吴丽珊
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 名师名课
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G633.34
• 字数: 2764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2011.07.015

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽珊		1	0	0.0	0.0