从实验寻求中职物理教学改革的突破口

• 作者: 苏汉杰
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学改革 实验情境 中职 课程实施 教学实践 学习
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

实验是当前中职物理教学的薄弱环节，在教学中重视实验情境的创设，很可能成为中职物理教学改革的突破口，成为中职物理课程实施过程中最有生气的一个方面。笔者通过学习和借鉴他人成功的经验，在教学实践中从多方面进行了积极有效的创新性探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏汉杰		3	0	0.0	0.0