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摘要:
著名语言学家吕叔湘先生说过:“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。如果把一种教学法比作一把钥匙,那么,在各种教学法上还有一把总钥匙,它的名字叫做‘活’。”现今有的高中地理课堂气氛沉闷,师生之间冷淡而拘谨,学科的趣味性难以体现。
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兴趣
情境
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文献信息
篇名 让地理课堂“活”起来
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 地理课堂 课堂气氛 高中地理 教学法 语言学 趣味性 钥匙
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 74-76
页数 分类号 P9-4
字数 2416字 语种 中文
DOI
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1 凌伟铁 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
课堂气氛
高中地理
教学法
语言学
趣味性
钥匙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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