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摘要:
目前国内外对导致大学生英语学习挫败的原因的研究浩瀚如云,然而从自尊角度分析大学生英语学习挫败的研究却很贫乏.该研究旨在探讨自尊与大学生英语学习挫败的关系.通过对大学生发放Rosenberg的自尊量表和自制的问卷,以及访谈的形式,发掘自尊与英语学习挫败之间的关系.结果显示,自尊是导致大学生英语学习挫败的重要因素,而且教师、家长、同龄人和学习者等多方面原因导致了学生低自尊的形成.
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文献信息
篇名 从自尊角度看大学生英语学习挫败
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 文学
关键词 挫败 自尊 大学生 英语学习尊量表 问卷 访谈
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 中外文学文化研究
研究方向 页码范围 759-761
页数 分类号 H319.3
字数 4553字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李会芳 天津外国语学院研究生部 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
挫败
自尊
大学生
英语学习尊量表
问卷
访谈
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