道德教育在中学英语教学中的渗透

• 作者: 毛丽
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语教学 道德教育内容 思想道德素质 学生培养 英语教学大纲 语言知识 英语教师 社会主义
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 8-8
• 分类号: G633.41
• 字数: 2506字
• 语种: 中文

摘要

中学英语教学大纲指出：要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，以提高整个中华民族的思想道德素质。可见良好的思想品质是中学生必须具备的基本素质，我们教师在教学过程中，必须注重教书育人。在中学教育的各科教学中，英语教学在渗透对学生进行道德教育这一方面有着特殊的作用，因为英语不仅是一门学科，更是一门语言，是信息的载体，学生在学习英语的同时，接受了由之带来的相关的信息。那么英语教师如何才能做到在教学中既传授给学生语言知识，又恰当地结合一些道德教育内容，增强学生辨别是非的能力，帮助学生形成正确的人生观和价值观呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛丽		3	0	0.0	0.0