中职作文有效教学的三个途径

• 作者: 汤紫云
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 作文训练 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G424.1
• 字数: 3411字
• 语种: 中文

摘要

本文针对中职作文教学实践中存在的难题，结合学生实际情况和有效教学理论，探索作文有效教学的途径，以提高中职学生的写作能力和职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤紫云		2	0	0.0	0.0