浅谈高中数学教学中的情景教学

• 作者: 陈炎
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 情境教学 思维 方法技巧
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G633.6
• 字数: 3043字
• 语种: 中文

摘要

高中数学中情境的创设对教师和学生都有着至关重要的作用,是长期的教学工作.教学需要方法,但是不能使用单一的方法,情境教学的创设有很多方法,教师可以根据学生实际情况,巧妙地设计.文章将时情境教学的方法和实际教学中需要注意的问题进行初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈炎		6	17	3.0	4.0