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摘要:
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学有优教:基础教育前行的新航标
学有所教
学有优教
质量
优质教育
基础教育
先学后教之我见
先学后教
高效预习
自主学习
智慧教育视阈下“教—学—评一致性”探究
智慧教育
教—学—评一致性
智慧校园
智慧评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育目的是学,而非教
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 教育目的 传统教育 受教者 上学期 毕业 学校 学习 考试
年,卷(期) hljywz-x_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育目的
传统教育
受教者
上学期
毕业
学校
学习
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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