效率,英语口语课堂教学之本

• 作者: 丘保华
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 效率 EFL 口语课堂教学 强化 消极参与 机械操练 积极参与
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

效率是EFL口语课堂教学中最重要的因素.对口语课堂教学而言,效率是短期的强化与突破,要由严格的考试和周密的计划来保证.效率并不等于某种教学方法(如交际法)或某种活动形式(如成对活动),消极参与和机械操练也要讲求效率.不过,学生最大限度的积极参与和语言形式和思维能力的同步探练是课堂教学的最高境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丘保华	上海电大普陀分校英语部	1	0	0.0	0.0