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摘要:
日记是学生心灵的自白,他们会把种种情绪反映到日记上,教师是不是可以从日记中揣摩学生的内心想法,对他们进行心理健康教育呢?本文是我在批阅学生日记时发现的特殊案例。之所以特殊.是因为日记的主人是一个年龄大而学龄短的学生。
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篇名 一名特殊大龄女孩的心理辅导个案分析
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 个案分析 心理辅导 学生日记 女孩 心理健康教育 内心 揣摩 教师
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 G444
字数 4183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2011.11.026
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51-1696/G4
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成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
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