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摘要:
在英语教学中,随着内容的增加、难度的加大,逐渐出现了一部分学困生。英语教师需要用教师无私的关爱唤醒学困生对英语学习的信心和激情:用正确学法指导学困生;创新教法,调动学困生;与家长配合,帮助学困生。
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学习成绩
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文献信息
篇名 转化英语"学困生"之我见
来源期刊 中学生英语:外语教学与研究 学科 文学
关键词 英语教学 学困生 转化
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 H319
字数 1448字 语种 中文
DOI
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1 刘万鹏 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
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