善用哲学"五性"营造快乐课堂

• 作者: 杨瑞霞
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 哲学 历史性、文学性、通俗性、幽默性、兼容性
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G711
• 字数: 3340字
• 语种: 中文

摘要

本文以中等职业教育国家规划教材<哲学基础知识>的内容为例,探析如何在哲学课堂教学中充分体现哲学课堂教学的"五性":即历史性、文学性、通俗性、幽默性和兼容性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞霞		3	0	0.0	0.0