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摘要:
评价语是指教师在教育教学活动中对学生的才识智能表现或思想品德表现所进行的评品、议论用语。恰切有效的评价语,犹如学生思想之舟在航行途中的灯塔。亦如学生才识之船前进途中的助力风帆,对学生辨明是非、
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文献信息
篇名 让评价语成为学生 前进之舟的风帆
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 学生思想 评价语 教育教学活动 思想品德 智能 教师 议论
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢家芩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生思想
评价语
教育教学活动
思想品德
智能
教师
议论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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0
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