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摘要:
语文是生命之声,是文化之根,是精神家园。语文是一门博大精深的学科。学好语文得靠平时一点一滴的积累,而不能一蹴而就。语文教学提高学生语文素养特别重要,而培养学生良好的阅读习惯是提高学生语文素养的重要途径。习惯的养成并非朝夕所获,而是长期培养,有效引导的结果。笔者结合自己教学实践,开展了《新课程下语文学习习惯的培养研究》,其中,就培养主动阅读习惯方面做了一些尝试。笔者认为,培养学生主动阅读习惯可从以下几方面开展。
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篇名 浅谈小学语文教学中学生阅读习惯的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文教学 阅读习惯 中学生 培养 语文学习习惯 语文素养 精神家园 教学实践
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G623.2
字数 990字 语种 中文
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小学语文教学
阅读习惯
中学生
培养
语文学习习惯
语文素养
精神家园
教学实践
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